El programa educativo de la Diputación de Barcelona Cultura Emprendedora en la Escuela (CuEmE) se consolida como proyecto de referencia en la demarcación para fomentar el emprendimiento entre niños y niñas del ciclo superior de educación primaria. La 15ª edición del programa ha llegado este curso 2025-2026 a 311 escuelas ya más de 12.000 alumnos de las comarcas barcelonesas.

59 entidades locales, 111 municipios, 311 escuelas, 490 cooperativas y más de 12.000 alumnos de la demarcación de Barcelona son las cifras del programa de la Diputación de Barcelona Cultura Emprendedora en la Escuela (CuEmE) para el curso 2025-2026, que desde hace quince años aporta las herramientas creación y gestión de cooperativas escolares a lo largo del curso.

El programa se desarrolla en diferentes fases: preparación a emprender, creación de la cooperativa, diseño de imagen y comunicación, generación de ideas de productos, selección de productos, búsqueda de financiación, producción y recogida de los frutos de la cooperativa. El proceso culmina cuando se acerca el final del curso escolar, con mercados y encuentros de clausura durante los meses de mayo y junio en los municipios que han participado. En estos espacios, las cooperativas de niños presentan y comercializan los productos o servicios que han creado y diseñado a lo largo del curso. Como último paso, se liquidan las cooperativas, y parte del dinero recogido se da a organizaciones sin ánimo de lucro locales.

Trabajo por proyectos

La metodología pedagógica que propone CuEmE se basa en el trabajo por proyectos, mediante la cual niños y niñas aprenden a tomar decisiones colectivas, diseñar productos o servicios, comercializarlos y destinar parte de los beneficios a proyectos sociales. Las cooperativas que se crean en las aulas se rigen por los principios de la economía social, poniendo a las personas por encima del capital y gestionándose democráticamente para promover la justicia social.

Además de centros educativos, participan también ayuntamientos, otras entidades locales y agentes sociales del territorio que acompañan a los niños durante todo el proceso. El acompañamiento se realiza mediante el kit CuEmE, una plataforma digital con material didáctico creada por la Diputación de Barcelona que facilita el desarrollo del programa en el aula. El programa pone en práctica además las cuatro competencias transversales del currículo educativo, según el Decreto de educación básica 175/2022: competencia ciudadana; competencia emprendedora; competencia personal, social y de aprender a aprender, y competencia digital. El refuerzo de valores como la solidaridad, la igualdad de oportunidades y la equidad convierte al programa CuEmE en un instrumento de inclusión social y de educación para el desarrollo sostenible.

Celebración del 15 aniversario

El programa, que se puso en marcha como prueba piloto el curso 2011-2012 con 7 escuelas de 7 municipios, celebra este año la 15ª edición con una página web creada especialmente para la ocasión y un acto conmemorativo previsto para el 20 de octubre, para celebrar que desde hace quince cursos el programa CuEmE acompaña a escuelas, cooperativas escolares es un camino para fomentar la iniciativa, el trabajo en equipo, la responsabilidad y el compromiso social entre el alumnado.

El éxito de CuEmE durante quince años se basa en la alianza imprescindible entre escuelas, gobiernos locales y familias: la escuela aporta el espacio en el que la curiosidad, la creatividad y el trabajo cooperativo toman forma; los ayuntamientos suman apoyo, conexión y descubrimiento con el territorio; las familias acompañan al alumnado con complicidad y confianza, haciendo que la experiencia traspase las paredes del aula.