{"id":8562,"date":"2020-01-24T10:46:27","date_gmt":"2020-01-24T10:46:27","guid":{"rendered":"https:\/\/asociacionredel.com\/?p=8562"},"modified":"2020-01-24T10:46:27","modified_gmt":"2020-01-24T10:46:27","slug":"mas-de-120-alumnos-competiran-en-huesca-por-ser-los-mejores-de-sus-especialidades-de-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/mas-de-120-alumnos-competiran-en-huesca-por-ser-los-mejores-de-sus-especialidades-de-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 120 alumnos competir\u00e1n en Huesca por ser los mejores de sus especialidades de Formaci\u00f3n Profesional"},"content":{"rendered":"

Las conocidas como\u00a0Olimpiadas de la Formaci\u00f3n Profesional<\/strong>\u00a0celebrar\u00e1n en mayo su fase aragonesa, y lo har\u00e1n en el Palacio de Congresos de Huesca, en la segunda edici\u00f3n que se organiza para que las competiciones de todas las especialidades se lleven a cabo en un mismo escenario, convirtiendo la cita en una gran fiesta de la FP. Ser\u00e1n\u00a0los pr\u00f3ximos 12, 13 y 14 de mayo<\/strong>\u00a0cuando los m\u00e1s de 120 alumnos aragoneses de 22 especialidades diferentes se den cita en la capital oscense para demostrar su destreza pr\u00e1ctica en los estudios que cursan, y poder lograr as\u00ed el t\u00edtulo del mejor alumno de FP de cada t\u00edtulo, consiguiendo de esta manera el pase para competir en la fase nacional de este evento.<\/p>\n

El consejero de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Felipe Faci, ha presentado esta ma\u00f1ana la cita junto a la concejala del Ayuntamiento de Huesca, Cristina de la Hera, y ha destacado la pujanza de\u00a0estos estudios,\u00a0<\/strong>que\u00a0han vuelto a batir r\u00e9cords de matriculaci\u00f3n en el presente curso con m\u00e1s de 25.000 inscritos<\/strong>. Respecto a los Arag\u00f3n Skills, Faci ha informado que la competici\u00f3n se celebra desde 2008 cada dos a\u00f1os y en cada cita se han ido incorporando novedades. En la presente, por ejemplo, habr\u00e1 alrededor de 1.000 alumnos de 5\u00ba de Primaria y 4\u00ba de ESO que disfrutar\u00e1n de las distintas pruebas, animar\u00e1n a los participantes y podr\u00e1n conocer in situ la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los distintos estudios de FP que se imparten en la Comunidad.<\/p>\n

Asimismo, Arag\u00f3n Skills contar\u00e1 con la colaboraci\u00f3n de otros j\u00f3venes que apoyar\u00e1n en las funciones relativas a la log\u00edstica del evento: avituallamiento y servicio de cafeter\u00eda que llevar\u00e1 a cabo el alumnado perteneciente a ciclos de hosteler\u00eda, la asistencia t\u00e9cnica del evento a cargo de estudiantes de ciclos relacionados con el turismo y streaming de la competici\u00f3n y de la ceremonia de clausura, ejecutado por estudiantes de imagen y sonido.<\/p>\n

Por su parte, Cristina de la Hera, ha mostrado su satisfacci\u00f3n por que un acontecimiento de estas caracter\u00edsticas, que re\u00fane a tantos j\u00f3venes de toda la Comunidad, se celebre en la ciudad de Huesca y ha manifestado el apoyo del Ayuntamiento a toda cita \u201cque contribuya a mejorar la formaci\u00f3n de nuestros estudiantes\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el consejero y la representante municipal han mantenido hoy en el Palacio de Congresos una reuni\u00f3n con representantes de las m\u00e1s de 70 empresas y entidades que van a ser parte activa de este proyecto formativo, educativo y social, cediendo maquinarias, subvencionando las pruebas o participando en su valoraci\u00f3n, contribuyendo a la b\u00fasqueda de contextos reales de trabajo. Felipe Faci les ha agradecido su compromiso con un proyecto que incide en la b\u00fasqueda del talento joven, el descubrimiento de las habilidades y destrezas profesionales y personales de los estudiantes, y la superaci\u00f3n, el compa\u00f1erismo y la b\u00fasqueda de la excelencia. Adem\u00e1s, les ha conminado a seguir trabajando de forma conjunta con las administraciones para seguir manteniendo los excelentes datos de empleabilidad para los egresados de la Formaci\u00f3n Profesional, actualmente, de m\u00e1s de un 85% que encuentra trabajo a los seis meses de haber finalizado sus estudios.<\/p>\n

Para esta nueva edici\u00f3n, se convocan 22 modalidades de competici\u00f3n supervisadas cada una de ellas por un coordinador t\u00e9cnico.\u00a0En total se prev\u00e9 la participaci\u00f3n de unos 120 competidores, acompa\u00f1ados por sus respectivos tutores provenientes de centros educativos de todos los rincones de Arag\u00f3n, donde durante 15 horas de trabajo distribuidas en 3 d\u00edas de competici\u00f3n<\/strong>, se pondr\u00e1n a prueba de manera eminentemente pr\u00e1ctica, los conocimientos y las destrezas del alumnado de Formaci\u00f3n Profesional. Las modalidades de competici\u00f3n convocadas son: Mecatr\u00f3nica, Dise\u00f1o Mec\u00e1nico – CAD, CNC Fresado, Soldadura, Reparaci\u00f3n de carrocer\u00eda, Fontaner\u00eda y Calefacci\u00f3n, Desarrollo web, Instalaciones el\u00e9ctricas, Control Industrial, Ebanister\u00eda, Carpinter\u00eda, Florister\u00eda, Peluquer\u00eda, Tecnolog\u00eda del autom\u00f3vil, Cocina, Servicio de restaurante y bar, Pintura del autom\u00f3vil, Jardiner\u00eda Paisaj\u00edstica, Refrigeraci\u00f3n y aire acondicionado, TIC Administraci\u00f3n de sistemas en red, Panader\u00eda y Animaci\u00f3n 3D y juegos.<\/p>\n

Los vencedores en cada una de estas pruebas representar\u00e1n a Arag\u00f3n\u00a0en las competiciones nacionales Spainskills<\/strong>\u00a0(cuya siguiente edici\u00f3n tendr\u00e1 lugar en 2021), europeas WorldskillsEurope, y mundiales WorldSkills. Arag\u00f3n ha demostrado la solvencia de su equipo en las ediciones anteriores de los campeonatos nacionales, donde fue en las competiciones de 2009 y de 2011 la Comunidad Aut\u00f3noma que m\u00e1s medallas obtuvo; 8 en la edici\u00f3n de 2009 y 17 en la de 2011. En la edici\u00f3n de 2013 consigui\u00f3 10 medallas, 5 en 2015, 4 en 2017 y 7 en 2019 (entre ellas, un oro en Desarrollo Web). A estas, hay que sumar adem\u00e1s varios diplomas de excelencia. Entre los \u00faltimos competidores hay que destacar tambi\u00e9n al que fuera estudiante del ciclo formativo de grado medio de Instalaciones Frigor\u00edficas y de Climatizaci\u00f3n del IES Virgen del Pilar de Zaragoza, Emanuel Budeanu, que fue el mejor del pa\u00eds y de Europa en Refrigeraci\u00f3n.<\/p>\n

Al campeonato Skills se le conoce popularmente como las \u201cOlimpiadas de la Formaci\u00f3n Profesional\u201d. Al igual que en ellas, competidores procedentes de zonas geogr\u00e1ficas distintas (estudiantes de FP), de diferentes disciplinas (familias profesionales) y agrupados por categor\u00edas (modalidades de competici\u00f3n) se dan cita durante unos d\u00edas para competir en igualdad de condiciones, de forma individual o por equipos (parejas), con el objeto de alcanzar el podio con una medalla de oro. La participaci\u00f3n en un campeonato de formaci\u00f3n profesional trae consigo para todo el colectivo de personas que forman parte, muchos aspectos positivos en forma de aprendizaje, relaciones interpersonales, convivencia, experiencia, intercambio, etc.<\/p>\n

Actualmente, esta iniciativa, tanto en los niveles de competici\u00f3n nacionales (SpainSkills), como en los europeos y mundiales (WorldskillsEurope y WorldSkills), re\u00fane a organismos y agencias de diferentes pa\u00edses, que tienen la responsabilidad de promocionar la formaci\u00f3n profesional y a diversas empresas y asociaciones profesionales l\u00edderes de los distintos sectores productivos, con los objetivos de difundir informaci\u00f3n y compartir conocimiento sobre la evoluci\u00f3n de las destrezas, fomentar la calidad, la innovaci\u00f3n y el intercambio cultural entre competidores y expertos de todo el mundo.<\/p>\n

Estas competiciones sirven para atraer a un mayor n\u00famero de estudiantes a la formaci\u00f3n profesional, as\u00ed como para que los empleadores puedan comprobar la calidad y los resultados de la formaci\u00f3n que recibe el alumnado, animando con ello no s\u00f3lo a la futura contrataci\u00f3n, sino a la necesaria implicaci\u00f3n en las acciones formativas a trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n entre empresas y centros educativos en la realizaci\u00f3n del m\u00f3dulo de formaci\u00f3n en centros de trabajo, o de proyectos de formaci\u00f3n profesional dual y de innovaci\u00f3n.<\/p>\n

El jurado, presente durante el desarrollo de la competici\u00f3n y formado en muchas ocasiones por empresas de los sectores relacionados con las modalidades convocadas, valorar\u00e1 no s\u00f3lo el resultado final, sino las habilidades y competencias de los participantes en la ejecuci\u00f3n y el desarrollo de las pruebas propuestas.<\/p>\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n:\u00a0https:\/\/skills.aragon.es\/<\/a><\/p>\n

Un motor de desarrollo<\/strong><\/h3>\n

La FP se ha convertido en Arag\u00f3n en un motor de futuro gracias a una oferta ambiciosa que llega a todo el territorio \u2013con especial incidencia en el medio rural-, muy ligada a los sectores productivos de las zonas en las que se implanta, con estrecha colaboraci\u00f3n con el tejido empresarial para garantizar la empleabilidad y cubrir las demandas de puestos de trabajo, y muy innovadora. Durante la pasada legislatura se han implantado 70 nuevos ciclos en la Comunidad, 20 en este mismo curso, la gran mayor\u00eda fuera de las tres capitales como un mecanismo de vertebraci\u00f3n del territorio y en colaboraci\u00f3n con el sector industrial y con los cl\u00fasteres para establecer aquellos estudios que se adapten a los sectores productivos preponderantes en cada comarca.<\/p>\n

Arag\u00f3n est\u00e1 liderando la FP del futuro, con proyectos pioneros como la puesta en marcha de una f\u00e1brica de aprendizaje -la \u00fanica en Espa\u00f1a- que replica una factor\u00eda de automoci\u00f3n real y que est\u00e1 instalada en el CIFPA o con el impulso al campus digital A.0 que se pondr\u00e1 en marcha esta legislatura y que incluir\u00e1 nuevos t\u00edtulos relacionados con los \u00faltimos avances como el blockchain o el big data, as\u00ed como formaci\u00f3n para profesorado y alumnado, el fomento de sinergias entre centros o ayuda a la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

El Departamento de Educaci\u00f3n apuesta as\u00ed por los sectores clave para la econom\u00eda aragonesa (log\u00edstica, agroalimentaci\u00f3n, energ\u00edas alternativas, tecnolog\u00eda digital y turismo cultural) contribuyendo al desarrollo social y econ\u00f3mico de Arag\u00f3n.<\/p>\n

En el presente curso, existen un total de 102 centros sostenidos con fondos p\u00fablicos en los que se oferta alg\u00fan tipo de ciclo formativo de FP<\/strong>. Entre ellos, cabe destacar los nueve que son integrados, donde se cursan \u00fanicamente estudios de Formaci\u00f3n Profesional. En septiembre de 2015, el Gobierno de Arag\u00f3n aprob\u00f3 un decreto por el que se convert\u00edan tres institutos de FP espec\u00edficos (uno por provincia: Montearag\u00f3n, Movera y San Blas) en centros p\u00fablicos integrados de FP, al que se sum\u00f3 hace unos meses la Escuela de Hosteler\u00eda de Teruel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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