En menos de dos a\u00f1os, el consistorio se ha comprometido a trav\u00e9s de diversas acciones con la metodolog\u00eda STEAM, entre las que se encuentra la celebraci\u00f3n de este foro, adem\u00e1s de la firma del Convenio + STEAM y la apertura de la primera Oficina Europea STEAM, con rango continental como elementos m\u00e1s destacados. El inter\u00e9s del sector educativo demostrado en el estreno, ha propiciado que la segunda edici\u00f3n crezca de manera considerable, no solo en duraci\u00f3n, sino tambi\u00e9n en previsi\u00f3n de participantes.<\/p>\n
En la edici\u00f3n de 2026, tambi\u00e9n completamente gratuita para todos los participantes, se incluir\u00e1n alumnos del ciclo completo de educaci\u00f3n primaria por primera vez para aumentar la participaci\u00f3n al sumarse a los de secundaria, Bachillerato, Formaci\u00f3n Profesional y Universidad. Est\u00e1 prevista la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 50 centros si se agregan los colegios de primaria, institutos de secundaria, centros de Formaci\u00f3n Profesional y universidades, tanto en modalidad presencial como a trav\u00e9s de actividades en streaming y retos colaborativos.
\nEl Ayuntamiento de Zaragoza acompasa tambi\u00e9n el incremento del n\u00famero de actividades con el aumento de la duraci\u00f3n, de forma que pasar\u00e1 el congreso de 80 a 150 propuestas con respecto a 2025, entre talleres pr\u00e1cticos, ponencias, experiencias inmersivas, demostraciones tecnol\u00f3gicas, retos STEAM, actuaciones en directo y espacios participativos para familias.<\/p>\n
La alcaldesa, Natalia Chueca, ha indicado que en esta cita STEAM “no hablamos solo de tecnolog\u00eda, sino de c\u00f3mo educamos de manera transversal para un mundo que ya est\u00e1 cambiando y que necesita hacer de la creatividad, la flexibilidad y la tecnolog\u00eda sus herramientas habituales sea cual sea su profesi\u00f3n. Creemos en ofrecer oportunidades desde la infancia, en conectar escuela, universidad y empresa, y en situar a nuestra ciudad en el mapa internacional de la innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n
Adem\u00e1s, ha subrayado que “la conversi\u00f3n de Etopia como Centro de Emprendimiento, Innovaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda de Zaragoza fue un acierto. Las cifras y la realidad cotidiana lo acreditan. Todos los d\u00edas, este equipamiento est\u00e1 lleno de gente aprendiendo, form\u00e1ndose, adquiriendo nuevas habilidades y conectando con oportunidades reales”.<\/p>\n
CALENDARIO<\/p>\n
El congreso se desarrollar\u00e1 a lo largo de tres jornadas escolares y tres jornadas tem\u00e1ticas, con actividades diferenciadas en horario de ma\u00f1ana y tarde. Cada d\u00eda est\u00e1 enfocado a unos objetivos y p\u00fablicos concretos, manteniendo en com\u00fan la visi\u00f3n integradora STEAM.<\/p>\n
Del 2 al 4 de febrero, habr\u00e1 distintos corners enfocados a los estudiantes y centros educativos, el jueves 5 de febrero ser\u00e1 un d\u00eda m\u00e1s pensado para la participaci\u00f3n de profesionales, empresas, instituciones y docentes y el viernes 6 estar\u00e1 centrado en estudiantes y familias. El s\u00e1bado 7 se otorgar\u00e1 el protagonismo a las familias y estudiantes de nuevo, ya que esta jornada est\u00e1 planteada como una feria experiencial donde el p\u00fablico no “asiste”, sino que participa, para encender vocaciones y orientar a los padres.<\/p>\n
El viernes por la tarde y el s\u00e1bado, las familias interesadas dispondr\u00e1n en la web del congreso de\u00a0 gymkanas educativas y un Survival #EscapeRoom educativo la ma\u00f1ana del s\u00e1bado. Adem\u00e1s sin inscripci\u00f3n podr\u00e1n visitar los stands de las empresas organizadores y experimentos en vivo del equipo de ciencia de El Hormiguero.<\/p>\n
El calendario de talleres se ha organizado para que, diariamente, los alumnos disfruten por la ma\u00f1ana de un circuito de cinco actividades STEAM durante tres horas, con una asistencia prevista de 450 personas por jornada en dos turnos de 225 asistentes de lunes a viernes. Los alumnos de primaria y de secundaria asistir\u00e1n a los talleres de lunes a mi\u00e9rcoles, mientras que el jueves y el viernes por la ma\u00f1ana se destinar\u00e1n a todos los niveles excepto primaria. Este circuito es el que contar\u00e1 con m\u00e1s afluencia, pero no es el \u00fanico porque tambi\u00e9n sese realizar\u00e1n diferentes iniciativas repartidas por el edificio de Etopia.<\/p>\n
PANEL DE PONENTES<\/p>\n
Para dar a conocer la metodolog\u00eda STEAM, as\u00ed como sus valores y beneficios como modelo educativo e informar a la sociedad la importancia sobre el desarrollo de las competencias STEAM para afrontar los retos y avances tecnol\u00f3gicos del futuro, se ha compuesto un elenco de profesionales de distintos \u00e1mbitos bajo el concepto un\u00edvoco de esta forma de abordar los procesos formativos. Adem\u00e1s, durante esta segunda edici\u00f3n se sigue promoviendo la participaci\u00f3n y la proactividad y, al final del congreso, la organizaci\u00f3n entregar\u00e1 los premios STEAM a una empresa, un profesor, un colegio, una asociaci\u00f3n y un estudiante.<\/p>\n
Destacan algunos nombres conocidos que ya participaron en la primera edici\u00f3n, como el equipo de ciencia de El Hormiguero con Marron, y el presentador Jordi Cruz, conocido por su trayectoria en Disney Channel, que realizar\u00e1 un directo desde el congreso. El congreso recibir\u00e1 a la astronauta espa\u00f1ola Sara Garc\u00eda Alonso, quien aportar\u00e1 una perspectiva de liderazgo cient\u00edfico que servir\u00e1 de referente para estudiantes y docentes, Taramona, influencer y divulgador que tambi\u00e9n participar\u00e1. Otros nombres como Laura Cam\u00f3n y Daniel Erice potenciar\u00e1n a\u00fan m\u00e1s los testimonios y reflexiones acerca de esta metodolog\u00eda STEAM.<\/p>\n
En el caso de estas voces autorizadas, su participaci\u00f3n abrir\u00e1 debates y pensamiento acerca del despertar de vocaciones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas desde edades tempranas, el papel de la ciencia y la ingenier\u00eda en los grandes retos del futuro en Espa\u00f1a, la divulgaci\u00f3n STEAM en medios de comunicaci\u00f3n y formatos digitales, el liderazgo cient\u00edfico y el talento joven como motor de transformaci\u00f3n social y la creatividad, la experimentaci\u00f3n y el error como parte esencial del aprendizaje.<\/p>\n
Entre todas las actividades que se llevar\u00e1n a cabo, se pueden destacar el Hackathon AWS con 500 participantes y que, en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Zaragoza, sumar\u00e1 otros 2.000, lo que va a convertirlo en el m\u00e1s grande de los celebrados en Espa\u00f1a. Una de las grandes novedades es la puesta en marcha de un reto STEAM nacional en streaming. Durante el evento, se lanzar\u00e1 el desaf\u00edo colaborativo “All Together Now”, basado en la metodolog\u00eda STEAM con el apoyo de Amazon Web Services a trav\u00e9s de su plataforma Party Rock. Equipos de estudiantes de distintos colegios e institutos, conectados en directo, trabajar\u00e1n de forma simult\u00e1nea para resolver un problema real planteado por la organizaci\u00f3n.<\/p>\n
SELLO INTERNACIONAL
\nEste evento en torno a la innovaci\u00f3n educativa pretende aportar testimonios de valor y peso internacional acerca de los beneficios de integrar el STEAM en los centros educativos. Por eso, adem\u00e1s de los contenidos que se ha previsto ofrecer en ingl\u00e9s, participar\u00e1n en el congreso dos representantes de la Universidad de Oxford y la de York, ambas brit\u00e1nicas. Tanto ellos como los dem\u00e1s contenidos internacionales analizar\u00e1n las tendencias educativas STEAM a nivel global, la Inteligencia artificial aplicada a la educaci\u00f3n, los nuevos modelos de aprendizaje basados en retos reales, as\u00ed como la conexi\u00f3n entre talento joven, empresa y tecnolog\u00eda.
\nPor otra parte, y tambi\u00e9n destacado, AWS tambi\u00e9n ha querido ofrecer una visi\u00f3n desde la experiencia del impacto que tiene la adopci\u00f3n de esta metodolog\u00eda en el proceso formativo. Por ello, est\u00e1 previsto que esta compa\u00f1\u00eda detalle los programas docentes basados en STEAM que, desde hace 15 a\u00f1os, se est\u00e1n desarrollando en Irlanda.<\/p>\n
La metodolog\u00eda que durante d\u00e9cadas se ha utilizado en la ciencia, la tecnolog\u00eda la ingenier\u00eda, las artes y las Matem\u00e1ticas (que forman en acr\u00f3nimo STEAM) es la base de este congreso que se dirige a toda la sociedad, con un inter\u00e9s inicial, sobre todo, en directores de centros educativos, profesores, alumnos desde primaria a estudios superiores y a un p\u00fablico familiar.<\/p>\n
Los asistentes deben inscribirse en el congreso y, a la vez, se\u00f1alar las actividades, talleres y mesas redondas en las que van a participar, todo a trav\u00e9s de la p\u00e1gina web del congreso www.congresosteam.com. La din\u00e1mica prevista es que exista un flujo constante de centenares de personas que se van moviendo, seg\u00fan sus intereses, por los diferentes espacios que acoger\u00e1n el congreso en Etopia.<\/p>\n
BASES METODOL\u00d3GICAS
\nEl Ayuntamiento de Zaragoza y todas las entidades participantes consideran qu la implantaci\u00f3n de la filosof\u00eda STEAM es una necesidad clave en el contexto educativo contempor\u00e1neo. Por ello, propiciar que los ciudadanos y, especialmente los estudiantes, se familiaricen con estas bases metodol\u00f3gicas sea cual sea su rama de aprendizaje, supone conectarlos con la asimilaci\u00f3n de conceptos como:
\n1. Fomento del pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas, analizando problemas desde diferentes perspectivas y a buscar soluciones innovadoras.
\n2. Desarrollo de habilidades clave para el futuro, herramientas clave para adaptar a los estudiantes a los cambios sociales y laborales que ya se est\u00e1n produciendo y que son son esenciales para su futuro profesional.
\n3. Fomento de la creatividad y la innovaci\u00f3n, impulsadas con la introducci\u00f3n de la vertiente art\u00edstica para ampliar el espacio creativo y de innovaci\u00f3n que facilite la comprensi\u00f3n.
\n4. Preparaci\u00f3n para un mundo globalizado y multidisciplinario, en un mundo que exige profesionales del futuro\u00a0 cada vez m\u00e1s interconectados y multidisciplinares.
\n5. Incorporaci\u00f3n de las competencias digitales desde una edad temprana, imprescindibles para la empleabilidad en sectores como la programaci\u00f3n, la rob\u00f3tica, el dise\u00f1o digital y la ingenier\u00eda.
\n6. Reducci\u00f3n de la brecha de g\u00e9nero en \u00e1reas STEM, tradicionalmente ocupadas por hombres.
\n7. Desarrollo de habilidades socioemocionales como la empat\u00eda, la comunicaci\u00f3n efectiva y el trabajo en equipo.
\n8. Adaptaci\u00f3n a los cambios tecnol\u00f3gicos y cient\u00edficos propios de estas disiciplinas de manera m\u00e1s din\u00e1mica y flexible.
\n9. Mejora del rendimiento acad\u00e9mico, gracias a que los estudiantes desarrollan un mayor inter\u00e9s en \u00e1reas cient\u00edficas y matem\u00e1ticas.<\/p>\n
El congreso est\u00e1 organizado por el Ayuntamiento de Zaragoza con su global partner AWS y con la colaboraci\u00f3n de Edelvives, la Fundaci\u00f3n Hiberus, Fundaci\u00f3n Ibercaja, Academia de Inventores y Kings Corner, adem\u00e1s de Henneo como media partner y diversas entidades que siguen apostando por estar presentes en este evento multitudinario.","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Una de las citas m\u00e1s multitudinarias del calendario anual de Etopia, Centro de Emprendimiento, Innovaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda del Ayuntamiento de Zaragoza, el II Congreso STEAM “Leading the Future: Aprende a crear, crea para transformar”, se celebrar\u00e1 este a\u00f1o durante seis d\u00edas, del 2 al 7 de febrero, doblando la duraci\u00f3n de la primera edici\u00f3n. As\u00ed …<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":22565,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-22588","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22588","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22588"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22588\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22588"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22588"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22588"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}