{"id":17784,"date":"2024-04-26T08:41:06","date_gmt":"2024-04-26T08:41:06","guid":{"rendered":"https:\/\/asociacionredel.com\/?p=17784"},"modified":"2024-04-26T08:41:06","modified_gmt":"2024-04-26T08:41:06","slug":"una-nueva-edicion-de-los-premis-injue-reconoce-el-talento-emprendedor-de-los-mas-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/una-nueva-edicion-de-los-premis-injue-reconoce-el-talento-emprendedor-de-los-mas-jovenes\/","title":{"rendered":"Una nueva edici\u00f3n de los Premis InJU\u00e8 reconoce el talento emprendedor de los m\u00e1s j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"
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M\u00e1s de\u00a0<\/span>400 alumnos de 24 centros educativos<\/span><\/strong>\u00a0del Camp de Tarragona, Terres de l’Ebre y el Baix Pened\u00e8s han participado en la \u00faltima edici\u00f3n de los\u00a0<\/span>Premios InJU\u00e8 Empr\u00e8n Dipta.cat<\/span><\/strong>\u00a0. El certamen, impulsado por la Diputaci\u00f3n de Tarragona conjuntamente con la C\u00e1tedra de Emprendedur\u00eda de la Universidad Rovira i Virgili naci\u00f3 en 2019 con el objetivo de fomentar el esp\u00edritu emprendedor entre los j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n

Este lunes se han entregado los premios en un acto celebrado en el Auditorio Diputaci\u00f3n, que ha contado con la participaci\u00f3n de la presidenta de la Diputaci\u00f3n de Tarragona, Noem\u00ed Llaurad\u00f3 y del director de la C\u00e1tedra de Emprendedur\u00eda de la URV, Xavier C\u00e0mara .<\/span><\/p>\n

El proyecto\u00a0<\/span>SUNBATTS<\/span><\/strong>\u00a0, creado por alumnos del Instituto Virgen del Portal (Batea), se ha llevado el premio en la\u00a0<\/span>Categor\u00eda ESO<\/span><\/strong>\u00a0por un proyecto de energ\u00eda sostenible que propone un sistema de enchufes que funcionan con bater\u00edas y energ\u00eda solar. En la\u00a0<\/span>Categor\u00eda Bachillerato<\/span><\/strong>\u00a0, el proyecto premiado ha sido\u00a0<\/span>Explora sin barreras<\/span><\/strong>\u00a0, de alumnos del Instituto Antoni Mart\u00ed i Franqu\u00e8s (Tarragona), que proporciona rutas y lugares accesibles para personas con diversidad funcional, mejorando as\u00ed su experiencia, y que informa de la accesibilidad de los espacios a personas con movilidad reducida. Por otro lado, alumnos del Institut Baix Camp (Reus) se han llevado el galard\u00f3n en la\u00a0<\/span>Categor\u00eda Ciclo Formativo de Grado Medio<\/span><\/strong>\u00a0por el proyecto\u00a0<\/span>NEXWAVE<\/span><\/strong>\u00a0, una empresa que recicla la ropa para transformarla en ladrillos decorativos para empresas o particulares . Por \u00faltimo, en la\u00a0<\/span>Categor\u00eda Ciclo Formativo de Grado Superior<\/span><\/strong>\u00a0el ganador ha sido el proyecto\u00a0<\/span>RECONNECT<\/span><\/strong>\u00a0, del Instituto del Ebro (Tortosa), una aplicaci\u00f3n que ofrece tiempo libre para disfrutar de los v\u00ednculos e informar de los acontecimientos del territorio.<\/span><\/p>\n

Los cuatro proyectos ganadores recibir\u00e1n un premio de 1.300\u20ac cada uno que los centros educativos podr\u00e1n destinar al fomento de valores emprendedores entre su alumnado. Asimismo, tambi\u00e9n se han entregado cuatro reconocimientos dotados en 700\u20ac para cada una de las categor\u00edas. Los proyectos que han obtenido los reconocimientos han sido:\u00a0<\/span>ECOSOL<\/span><\/strong>\u00a0, del Institut Roseta Mauri (Reus), un proyecto que propone estructuras de lamas constructivas con placas solares integradas;\u00a0<\/span>TECNOAVIS<\/span><\/strong>\u00a0, del Instituto Joan Guinjoan i Gispert (Riudoms), por una propuesta de visita virtual inclusiva que permite a personas mayores con movilidad reducida disfrutar de experiencias con gafas de Realidad Virtual;\u00a0<\/span>ECOREG<\/span><\/strong>\u00a0, del Institut Ramon Barbat i Miracle (Vila-seca), que propone un mecanismo de riego para reaprovechar el agua de las duchas para regar los campos de f\u00fatbol de c\u00e9sped artificial, y\u00a0<\/span>FAS-TIC<\/span><\/strong>\u00a0, del Institut Francesc Vidal y Barraquer (Tarragona), un juego de cartas de 2 a 6 jugadores pensado para reducir el uso de pantallas entre los j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n

Para cada categor\u00eda se propon\u00eda un reto distinto. En este sentido, los estudiantes de ESO deb\u00edan convertir el instituto en un espacio m\u00e1s accesible o sostenible; en Bachillerato, dise\u00f1ar una visita inclusiva en un espacio natural y\/o cultural del entorno; en los Ciclos Formativos de Grado Medio las acciones deb\u00edan servir para combatir el derroche de recursos y en los Ciclos Formativos de Grado Superior, para prevenir adicciones digitales entre la juventud.<\/span><\/p>\n

En total, se han presentado\u00a0<\/span>123 proyectos<\/span><\/strong>\u00a0, que se han creado en centros educativos de Altafulla, Amposta, Batea, Reus, Riudoms, Salou, Tarragona, Torredembarra, Tortosa, Valls y Vila-seca. El desarrollo del trabajo se ha realizado partiendo de las formaciones previas realizadas a los centros educativos y dirigidas a la orientaci\u00f3n y profesionalizaci\u00f3n de las propuestas presentadas.<\/span><\/p>\n

El acto ha contado con la participaci\u00f3n de T\u00e0nia Sala, cofundadora de la agencia de marketing y comunicaci\u00f3n Nube Blanca, quien ha compartido su experiencia con los j\u00f3venes emprendedores con la charla \u201cCrea, emociona, impacta. \u00a1El futuro es tuyo!\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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NOTA: Noticia traducida con Google <\/i>Translate<\/i>.\u00a0 Rogamos disculpen si existe alg\u00fan error en el texto.<\/i><\/p>\n

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