{"id":11133,"date":"2021-04-30T13:21:56","date_gmt":"2021-04-30T13:21:56","guid":{"rendered":"https:\/\/asociacionredel.com\/?p=11133"},"modified":"2021-04-30T13:21:56","modified_gmt":"2021-04-30T13:21:56","slug":"163-ninas-y-ninos-de-palma-conocen-el-comercio-de-proximidad-gracias-al-programa-comercio-y-escuela-de-palmaactiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/163-ninas-y-ninos-de-palma-conocen-el-comercio-de-proximidad-gracias-al-programa-comercio-y-escuela-de-palmaactiva\/","title":{"rendered":"163 ni\u00f1as y ni\u00f1os de Palma conocen el comercio de proximidad gracias al programa Comercio y escuela de PalmaActiva"},"content":{"rendered":"<p>163 ni\u00f1as y ni\u00f1os de Palma han conocido estas \u00faltimas semanas el comercio de proximidad, tradicional y de barrio gracias al programa \u00abComercio y escuela\u00bb, que este a\u00f1o llega a la su 3\u00aa edici\u00f3n y que promueve PalmaActiva. \u00abComercio y escuela\u00bb tiene el objetivo de<strong>\u00a0fomentar los valores del peque\u00f1o comercio entre las escuelas<\/strong>\u00a0de Palma, explica Rodrigo Romero, concejal de Promoci\u00f3n Econ\u00f3mica y Ocupaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Romero a\u00f1ade que PalmaActiva continuar\u00e1 con esta iniciativa ya que la labor que sensibilizaci\u00f3n que se hace es muy importante. El edil destaca que \u00abComercio y escuela\u00bb surgi\u00f3 para dar respuesta a la situaci\u00f3n que est\u00e1 sufriendo el peque\u00f1o comercio en los \u00faltimos a\u00f1os: \u00abQueremos concienciar a la sociedad sobre la importancia y funcionalidad que tiene el comercio de proximidad para que \u00e9ste perdure, y las escuelas juegan un papel fundamental en esta labor de sensibilizaci\u00f3n; con esta iniciativa\u00a0<strong>queremos informar y concienciar a los m\u00e1s peque\u00f1os, y en consecuencia sus familias, a favor del comercio de proximidad de nuestros barrios\u00bb<\/strong>.<\/p>\n<p>Seg\u00fan Romero, \u00abcon este proyecto queremos conseguir que en el futuro los ni\u00f1os y ni\u00f1as hagan sus compras en el peque\u00f1o comercio, y esto requiere como paso previo que conozcan este comercio, lo tengan identificado, distingan la oferta, sepan donde est\u00e1n ubicados los comercios tradicionales, y tengan presente los valores que aportan a la sociedad, la econom\u00eda, el barrio y la creaci\u00f3n de puestos de trabajo de calidad\u00bb.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de participar en las sesiones, una alumna comenta por ejemplo: \u00abEs importante ir al peque\u00f1o comercio para evitar que estos comercios desaparezcan, estos establecimientos animan nuestro barrio y nuestra vida cotidiana\u00bb. Otro alumno afirma: \u00abEste a\u00f1o por la pandemia no hemos podido salir a la calle para ver los comercios, pero con estas clases y los v\u00eddeos y actividades hemos aprendido muchas cosas sobre ellos\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Comercio y escola.<\/strong>\u2013 Las escuelas que participan este a\u00f1o en este proyecto son el CEIP Anselm Turmeda, el CEIP Cas Capiscol y el CEIP Santa Catalina. El proyecto ha llegado a 163 alumnos de entre 8 y 12 a\u00f1os de 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba de primaria.<\/p>\n<p>Durante los meses de febrero, marzo y abril, personal de PalmaActiva ha ido a estas escuelas para acercar el peque\u00f1o comercio de una manera din\u00e1mica y entretenida. Seg\u00fan explica la t\u00e9cnica Camila Canales, \u00abgracias a\u00a0<strong>Comercio y escuela<\/strong>\u00a0los ni\u00f1os y ni\u00f1as pueden conocer el comercio de proximidad de una manera din\u00e1mica y divertida, gracias al trabajo hecho en clase el alumnado que participa es consciente de la importancia que tiene comprar el peque\u00f1o comercio para que estos establecimientos perduren\u00bb.<\/p>\n<p>Los objetivos principales del proyecto son:<\/p>\n<ul>\n<li>Concienciar a la sociedad sobre la importancia y funcionalidad del comercio de proximidad a trav\u00e9s de los ni\u00f1os.<\/li>\n<li>Fomentar el conocimiento del entorno hist\u00f3rico, social y cultural de la ciudad a trav\u00e9s de sus comercios.<\/li>\n<li>Crear una cultura de consumo responsable y esp\u00edritu cr\u00edtico en los ni\u00f1os.<\/li>\n<li>Ofrecer a las escuelas una serie de actividades relacionadas con su barrio y su realidad.<\/li>\n<li>Conocer y valorar los peque\u00f1os comercios de la barriada que participan en el proyecto.<\/li>\n<li>Divulgar el cat\u00e1logo de establecimientos emblem\u00e1ticos del Ayuntamiento de Palma.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El edil de Promoci\u00f3n Econ\u00f3mica destaca que este proyecto se puede llevar a cabo gracias al trabajo de una persona empleada en el Ayuntamiento gracias al programa SOIB Reactiva. Romero recuerda que este proyecto se une a otras iniciativas de PalmaActiva a favor del peque\u00f1o comercio, como son el cat\u00e1logo de establecimientos emblem\u00e1ticos del Ayuntamiento de Palma; las ayudas para el peque\u00f1o comercio, las ayudas pera en establecimientos emblem\u00e1ticos, el Consejo Municipal del Comercio, y el apoyo que se da a actividades de dinamizaci\u00f3n comercial propuestas por las patronales.<\/p>\n<p><strong>V\u00eddeo resumen de Comercio y escuela:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=b9tensNnY_I\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=b9tensNnY_I<\/a><\/p>\n<p><strong>Material did\u00e1ctico del proyecto:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4UwmDaP15qk\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4UwmDaP15qk<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>163 ni\u00f1as y ni\u00f1os de Palma han conocido estas \u00faltimas semanas el comercio de proximidad, tradicional y de barrio gracias al programa \u00abComercio y escuela\u00bb, que este a\u00f1o llega a la su 3\u00aa edici\u00f3n y que promueve PalmaActiva. \u00abComercio y escuela\u00bb tiene el objetivo de\u00a0fomentar los valores del peque\u00f1o comercio entre las escuelas\u00a0de Palma, explica &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":11134,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-11133","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11133"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11133\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11133"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asociacionredel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}